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婴儿游泳馆加盟特色适合的早教游泳课程很关键

早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。科学家经试验说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害孩子的大脑发育,而且还会促进大脑的发育。

早教分为陆上早教和水中早教,陆上早教大家都很熟悉。而水中早教是什么,水中早教和游泳的区别又是什么?

在水的环境中,对0-6岁的婴幼儿进行有计划性的潜力开发和引领的活动,是广义的“水中早教”。水中早教在行业内有一套成体系的教育方法——W&I(水与智能)教育法,简称水智能。水智能是由倍优天地早教邀请国内着名婴幼儿教育专家、儿童健康教育专家、心理学专家及医学专家在六年的实践中总结的一套婴儿益智游泳的教育方法。它的主要原理是利用水的自然属性对婴儿的大脑及五大领域(大动作、精细动作、认知、语言、社会行为)进行有效的教育,同时提高婴儿的身体素质如心肺功能、免疫能力等,旨在使婴儿将内在的潜能转变为具有生机、多元化的实质性能力和知识。

水智能和陆地早教课程的区别

水环境给宝宝带来体质上全方位的锻炼,让儿童在一个比陆地环境更为丰富、立体、多维的环境中进行全方位锻炼,给予婴幼儿主动运动的空间和条件。更好的情绪释放,学会调控情绪,有效促进身心健康。

地早教一般从6个月课程开始,而水智能课程倡导从0岁开始,宝宝出生后就可以开始在水中主动运动玩耍了,而不是枯燥地躺在床上或婴儿车中。

医学实验证实,水中早教是早产宝宝的助跑方式,可以增强早产宝宝对食物的消化、吸收能力、增加早产儿的睡眠时间,有利于早产儿的体格发育。

另外水中早教也是一种挫折教育,挫折教育可以为孩子实现独立性、自我挑战、自我认知等。挫折教育是身体的拓展更是良好心理素质的培养。对于成长中的适应性来说尤为重要。从培养良好心态到增加自信心从而更好的解决遇到的各类问题,挫折教育正在被更多的人所重视。

水中早教相对于传统的陆上早教,对宝宝身体各个系统的好处也更加全面:

消化系统:对新生儿,能够促使胎便早排出,生理性黄疸早消退,营养早吸收,生理性体重下降早恢复。婴儿游泳,运动量大,婴儿体力消耗大,宝宝营养摄入增加,胃肠蠕动增加,宝宝体重增加优于同龄婴儿。

唿吸系统:为宝宝提供一个自然、安全的运动,坚持游泳,宝宝的胸廓发育和肺活量的提高明显优于同龄婴儿。

循环系统:,使全身肌肉耗氧量增加,由于水对外周静脉的压迫,有效促进了血液的循环,提高了宝宝的心脏功能。

肌肉、骨骼系统: 能够使婴儿在宫内蜷曲已久的肌肉、关节、韧带和肌肉的发育,促进宝宝身高增长,使宝宝体格健壮。

神经系统: 能有效促进婴儿大脑和神经系统的发育,激发婴儿潜  能,为提高儿童智商情商打下良好基础。

水智能课程和游泳技能课程的区别

与学习游泳技能的过程不同,宝宝在学习水智能的课程中,家长是从始至终参与整个课程的教学过程。更强调家长的参与度,让孩子在我们的上课过程中做到更放松,在亲子共同的快乐中达到教学目的。在整个实施课程的过程中,不是以教会婴幼儿游泳技能为主,而是以水为载体,对其认知、语言、社会交往、音乐等智能进行系统化的教育,是以婴幼儿的心理发展和生理发展特点为核心。

水智能的课程设置是怎样的呢?

水智能课程从宝宝出生开始,即从0岁就可以开始的早教,适合0-3岁的宝宝。在整个课程中有效的利用了水环境,结合宝宝的身心发展特点,设置螺旋式上升的课程内容,课程内容的难度逐步递增,在整个课程的过程中,宝宝的每一次完成对于他来说就是一次挑战,在整个课程中很自然的挑战了自我,建立了自信心。

倍优水智能课程利用专有的教学辅助用具,以运动为主,利用水具有的浮力、压力、阻力、不稳定性和温度的变化等特性,拓展孩子的运动智能和思维,将水中体验教学和亲子互动教学相结合,音乐行动与水中体能训练相结合,趣味认知与水中游戏相结合,通过灵活性训练、协调性训练、速度训练、模仿性训练提高身体素质,通过音乐训练、视觉认知训练、手(肢体)功能训练、周围环境适应性训练、环境(对应)观察力的训练等多角度、多层面(多纬度、多棱角)的(拓展)训练起到对全脑各项功能激发的作用。

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